2019 год. Вебинары
Прикреплённые документы:
«Использование развивающих настольных игр «Ребус» на индивидуальных и групповых занятиях в ДОУ»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Инновационные технологии в подаче лексических тем для детей с задержкой речевого развития»
.png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022
«Развивающие игры с детьми младшего дошкольного возраста. Индивидуальные и групповые занятия»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Лексико-грамматические категории в игровых заданиях с детьми с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Диагностика речи, чтения и письма детей с ОВЗ с помощью интерактивной речевой карты»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Игровые приёмы в обучении чтению у дошкольников с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Методы игровой терапии с детьми, имеющими рече-двигательные нарушения»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Роль интерактивной игры в развитии фонематического восприятия у детей с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Интерактивные игры и упражнения — подход нейропсихолога к использованию компьютерных игр»
.png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022
«Взаимодействие специалиста и родителей в рамках логопедической помощи детям с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022
«Проведение воспитателем творческих занятий с детьми во второй половине дня»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Интерактивные способы автоматизации поставленных звуков у детей с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Активизация речи у младших дошкольников и детей с ЗРР с помощью новых игровых технологий»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Особенности оформления отчетной документации по результатам мониторинга дошкольников с ОВЗ в ДОУ»
.png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022
«Интерактивные методики работы над связной речью у детей с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022
«Новые подходы к формированию лексико-грамматического строя языка у детей-билингвов и детей с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Логопедическая и фонетическая ритмика как традиционные методики в коррекции речи детей»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Рабочая программа специалиста дошкольного профиля: новая интерактивная программа в помощь педагогу»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Схема тела как основа формирования произвольности и пространственных представлений у детей»
.png, загружено: 09 февраля 2022
«Игровые методы активизации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ»
.png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022 .png, загружено: 09 февраля 2022
«Применение интерактивных игр в структуре занятий по запуску речи»
.png, загружено: 09 февраля 2022